Argumentree là một công cụ thảo luận lớp học — một công cụ thảo luận trực tuyến cho sinh viên, nơi một lớp học tranh luận về một câu hỏi trung tâm thông qua một cây lập luận pro/con có cấu trúc thay vì một bảng thảo luận phẳng. Mỗi điểm đều có vị trí của nó, các lập luận ủng hộ và phản đối được hiển thị song song, bằng chứng gắn liền với tuyên bố cụ thể mà nó hỗ trợ, và những sinh viên ít nói cũng được lắng nghe vì một lập luận tốt có giá trị hơn một lập luận nhanh. Sinh viên có thể thảo luận không đồng bộ theo thời gian, tham gia bằng 66 ngôn ngữ khác nhau, và kết thúc với một bản ghi được ghi lại, có thể tái sử dụng về lý do. Một lựa chọn thay thế cho bảng thảo luận dành cho giáo viên muốn có sự tham gia sâu sắc hơn và tư duy phản biện, không chỉ là nhiều bài đăng hơn — và là một lựa chọn thay thế cho các công cụ chỉ trong lớp học như Kialo Edu, cũng hoạt động cho các cộng đồng và tổ chức, vì vậy các kỹ năng có thể chuyển giao ra ngoài khóa học.
Argumentree biến cuộc thảo luận trong lớp thành một bản đồ lập luận có cấu trúc theo chiều thuận/nghịch. Mỗi quan điểm đều có chỗ đứng, các lập luận ủng hộ và phản đối ngồi cạnh nhau, và những sinh viên im lặng cũng được lắng nghe — vì vậy một cuộc thảo luận tạo ra lý lẽ và một bản ghi có thể tái sử dụng, chứ không phải là một chủ đề mà không ai đọc lại.
Tốt nhất cho: giáo viên điều hành thảo luận lớp học trực tuyến hoặc kết hợp, hội thảo tranh luận về một câu hỏi, và bất kỳ khóa học nào muốn tư duy phản biện hơn là số lượng bài đăng.
Một diễn đàn thảo luận LMS sắp xếp các bài đăng theo thời gian. Lựa chọn thiết kế đơn lẻ đó tạo ra những vấn đề mà mọi giáo viên đều nhận ra.
Các phản hồi xếp chồng theo thứ tự chúng đến, vì vậy điểm mạnh nhất và một ý kiến không quan trọng nằm cạnh nhau và không có cách nào để thấy được cách các ý tưởng kết nối.
Sinh viên đăng câu trả lời cần thiết và rời đi. Một chủ đề thưởng cho việc đến sớm và ngắn gọn, không suy nghĩ nhiều về những gì người khác đã lập luận.
Bởi vì không ai có thể thấy toàn bộ cuộc trò chuyện, nên cùng một điểm lại được nhắc đi nhắc lại nhiều lần trong chuỗi thay vì được phát triển thêm.
Một bức tường các bài đăng theo thứ tự thời gian che giấu hình dạng của cuộc thảo luận — bạn không thể nhìn thoáng qua để biết lớp học đồng ý, không đồng ý, hoặc có khoảng trống ở đâu.
Argumentree tổ chức cuộc thảo luận theo lập luận thay vì theo thời gian. Thay đổi đó giải quyết các vấn đề cốt lõi của bảng — xem lập bản đồ lập luận.
Mỗi đóng góp gắn liền với yêu cầu mà nó phản hồi, vì vậy cuộc thảo luận trở thành một bản đồ mà bạn có thể điều hướng — không phải là một chuỗi mà bạn phải cuộn.
Các lập luận ủng hộ và phản đối đứng cạnh nhau, vì vậy sinh viên sẽ tham gia với quan điểm đối lập mạnh mẽ nhất thay vì bài viết gần đây nhất.
Sự tham gia và đánh giá không đồng bộ, thưởng cho lập luận tốt hơn là lập luận nhanh, tạo cơ hội cho những sinh viên nhút nhát đóng góp và được chú ý.
Các nguồn tài liệu gắn liền với tuyên bố cụ thể mà chúng hỗ trợ, vì vậy sinh viên học cách củng cố một quan điểm bằng chứng thay vì chỉ khẳng định nó.
Một câu hỏi trung tâm, một cây lập luận sống mà lớp học xây dựng cùng nhau, và một bản ghi được ghi lại ở cuối.
Giáo viên bắt đầu với một câu hỏi trung tâm rõ ràng, để cả lớp cùng thảo luận về một vấn đề.
Học sinh thêm các lập luận ủng hộ và phản đối, đính kèm bằng chứng, và đặt mỗi điểm vào vị trí phù hợp trong cây lập luận ủng hộ/phản đối.
Các lập luận của lớp học được đánh giá, vì vậy những điểm mạnh nhất sẽ nổi bật, trong khi vai trò điều tiết của giáo viên giữ cho cuộc thảo luận lịch sự và đúng chủ đề.
Cuộc thảo luận để lại một bản ghi có thể xem lại — dễ dàng đánh giá sự tham gia và tái sử dụng vào kỳ sau như một tài liệu tham khảo.
Một cuộc thảo luận có cấu trúc tạo ra nhiều hơn là chỉ số bài viết. Bởi vì sinh viên phản hồi lại lập luận mạnh nhất và hỗ trợ quan điểm của họ bằng chứng, cuộc thảo luận đi sâu hơn — và bản đồ mà nó để lại là một tài nguyên, không phải là một kho lưu trữ mà không ai mở lại.
Cấu trúc giống nhau giúp một lớp thảo luận về một câu hỏi cũng giúp các cộng đồng và tổ chức thảo luận về một vấn đề. Sinh viên học cách xây dựng bản đồ lập luận đang học một kỹ năng có thể áp dụng sau khi tốt nghiệp — một lựa chọn có cấu trúc thay thế cho các công cụ chỉ trong lớp học như Kialo Edu mà cũng hoạt động trong thế giới rộng lớn hơn.
Một diễn đàn thảo luận LMS sắp xếp các phản hồi theo thời gian, vì vậy lập luận mạnh nhất và một câu bên lề trông giống nhau, và những điểm tương tự lặp lại khi chủ đề phát triển. Không ai có thể thấy lớp học thực sự đang ở đâu, và bài đăng bắt buộc trở thành một công việc nhàm chán thay vì một cuộc trò chuyện.
Một cuộc thảo luận có cấu trúc được tổ chức theo lập luận thay vì theo thời gian. Mỗi tuyên bố nằm dưới câu hỏi trung tâm với các điểm ủng hộ và phản đối đi kèm, bằng chứng liên kết với tuyên bố mà nó hỗ trợ, và đánh giá làm cho các lập luận mạnh nhất trở nên rõ ràng. Học sinh có một cuộc thảo luận mà họ có thể điều hướng và xem lại — sự khác biệt được giải thích trong cái gì là lập bản đồ lập luận và cuộc tranh luận có cấu trúc.
Sẵn sàng đi xa hơn cuộc thảo luận? Xem cách một lớp học hoạt động đầy đủ cuộc tranh luận trong lớp học, hoặc cách Argumentree so sánh với một công cụ tập trung vào lớp học trong Argumentree vs Kialo.
Công cụ thảo luận lớp học tốt nhất phụ thuộc vào những gì bạn muốn cuộc thảo luận tạo ra. Nếu bạn chỉ cần sinh viên đăng phản hồi, một diễn đàn thảo luận tích hợp trong LMS của bạn là đủ. Nếu bạn muốn họ lý luận — để thấy cách các điểm của họ kết nối, cân nhắc bằng chứng và phản hồi lại lập luận phản biện mạnh nhất thay vì bài đăng cuối cùng — bạn cần một công cụ có cấu trúc. Argumentree được xây dựng cho điều đó: một câu hỏi trung tâm, một cây lập luận pro/con nơi mỗi điểm đều có chỗ đứng, bằng chứng gắn liền với các tuyên bố cụ thể, và đánh giá để lớp học có thể thấy lập luận nào đứng vững. Kialo Edu là một lựa chọn nổi tiếng tập trung vào lớp học; Argumentree phục vụ cho các lớp học bên cạnh các cộng đồng và tổ chức, vì vậy các kỹ năng tương tự có thể chuyển giao ra ngoài khóa học.
Một bản đồ lập luận có cấu trúc là sự thay thế chính cho một diễn đàn thảo luận tuyến tính. Một diễn đàn thảo luận sắp xếp các bài đăng theo thời gian, vì vậy phản hồi mạnh nhất và một câu nói ngắn nằm cạnh nhau và những điểm tương tự được lặp lại xuống chuỗi. Một bản đồ lập luận tổ chức theo cấu trúc thay vào đó: mỗi tuyên bố nằm dưới câu hỏi trung tâm với các lập luận ủng hộ và phản đối kèm theo, bằng chứng liên kết với điểm cụ thể mà nó hỗ trợ, và sinh viên có thể thấy hình dạng của toàn bộ cuộc trò chuyện chỉ trong một cái nhìn. Argumentree cung cấp điều này như một công cụ thảo luận trực tuyến cho sinh viên — một công cụ thảo luận lớp học thay thế việc cuộn bằng một bản đồ mà bạn có thể điều hướng và xem lại.
Argumentree cải thiện các cuộc thảo luận trong lớp bằng cách đưa mỗi điểm vào một cây lập luận pro/con thay vì một chuỗi phẳng. Bởi vì các lập luận ủng hộ và phản đối được hiển thị song song, sinh viên tham gia với điểm phản đối mạnh nhất thay vì bài đăng gần đây nhất, và sự lặp lại giảm bớt vì một điểm đã được nêu đã có trên bản đồ. Những sinh viên ít nói cũng được lắng nghe — sự tham gia không đồng bộ và một cấu trúc thưởng cho lập luận tốt hơn là nhanh chóng tạo cơ hội cho mọi người đóng góp. Bằng chứng được khuyến khích vì các nguồn gắn liền với tuyên bố cụ thể mà chúng hỗ trợ, và kết quả đã ghi lại cung cấp cho giáo viên một hồ sơ có thể xem lại để đánh giá và cho lớp một tài liệu tham khảo có thể tái sử dụng.
Có. Argumentree được thiết kế cho thảo luận lớp học không đồng bộ. Học sinh thêm các lập luận ủng hộ và phản đối theo thời gian — sau lớp học, sau khi đọc tài liệu, hoặc sau khi nghiên cứu một nguồn — thay vì chỉ trong một phiên trực tiếp. Mỗi đóng góp đều có vị trí của nó trong cây lập luận, vì vậy một học sinh tham gia thảo luận sau sẽ thấy toàn bộ cấu trúc của những gì đã được lập luận và có thể phản hồi vào điểm cụ thể cần thiết. Sự tham gia trên 66 ngôn ngữ với dịch thuật có nghĩa là thảo luận không bị giới hạn trong một nhóm ngôn ngữ.
Bắt đầu dùng thử miễn phí và đặt câu hỏi trung tâm đầu tiên của bạn. Không cần thẻ tín dụng.